Wiemy, wiemy. . .

Nie możemy zadowolić wszystkich.

Nie możemy uczyć wszystkich!

Czy pasujemy do siebie?

Winford International, jako szkoła online, jest zobowiązana do oferowania wysokiej jakości edukacji i uznaje, że każdy uczeń jest wyjątkowy i ma różne wymagania edukacyjne. Chociaż naszym celem jest przyjęcie jak największej liczby studentów, zdajemy sobie sprawę, że nie każdy może dobrze pasować do naszych kursów. Celem tego krótkiego tekstu jest zilustrowanie, dlaczego Winford International może nie być idealną opcją dla niektórych studentów.

Przyszli studenci bez jasnego celu uczenia się mogą mieć trudności z uzyskaniem największej wartości z naszych kursów. Nasze programy mają na celu pomóc uczniom osiągnąć określone efekty uczenia się i cele. Bez jasnego zrozumienia swoich celów uczniowie mogą mieć trudności z nadążaniem za tempem kursu i utrzymaniem motywacji. W związku z tym dla uczniów, którzy nie są pewni swoich celów uczenia się, bardziej przydatne może być zbadanie alternatywnych możliwości.

Kursy oferowane przez Winford International wymagają co najmniej dwóch zajęć tygodniowo. Chociaż zdajemy sobie sprawę, że uczniowie mają napięty harmonogram, uważamy, że do opanowania dowolnej umiejętności konieczna jest częsta praktyka. Studenci, którzy nie mogą poświęcić wystarczającej ilości czasu na naukę, mogą mieć trudności z nadążaniem za treścią kursu, co może prowadzić do niezadowolenia, demotywacji i odłączenia.

Trzecim wymogiem naszych kursów jest to, że studenci co tydzień poświęcają czas na indywidualną naukę w domu. Wymaga to od uczniów dyscypliny i zaangażowania we wzmacnianie wiedzy z kursu poprzez praktykę i powtórkę. Studenci, którzy walczą z prokrastynacją lub apatią, mogą mieć trudności z utrzymaniem tego poziomu poświęcenia i mogą nie czerpać pełnych korzyści z naszych kursów.

Podsumowując, pomimo naszych najlepszych starań, aby służyć jak największej liczbie studentów, Winford International może nie być idealnym wyborem dla wszystkich. Przyszli uczniowie, którzy nie mają określonego celu uczenia się, są zbyt zajęci, mają problem z przeznaczeniem wystarczającej ilości czasu na naukę lub zobowiązanie się do co najmniej dwóch lekcji tygodniowo, nie są w stanie wygospodarować czasu w każdym tygodniu na samodzielną naukę w domu i/lub są skłonni na prokrastynację lub inercję, mogą mieć trudności z maksymalnym wykorzystaniem naszych kursów. Radzimy tym dzieciom/uczniom/rodzicom, aby zbadali alternatywy, które lepiej odpowiadają ich potrzebom i stylom uczenia się!

Oto kilka zalecanych alternatywnych platform edukacyjnych, które warto rozważyć. Winford International nie popiera żadnego z nich ani nie prowadzi z żadnym z nich żadnych programów partnerskich ani partnerskich. Rozumiemy, że lepiej jest być szczerym i pokazywać alternatywy, abyś jako student mógł rozwijać się tak, jak chcesz - kochamy edukację, nauczanie i uczenie się. Żyjemy zgodnie z naszymi podstawowymi wartościami – uczciwością, szacunkiem, odpowiedzialnością i nastawieniem na rozwój.